玛丽·乔·拉夫兰博士.D., M.S.

组织

• 美国心理学会第17、47分会会员
• 应用运动心理学协会(AASP)会员

认证

• 2005年，应用运动心理学协会注册顾问
• 1988年，宾夕法尼亚州联邦持证心理学家，PS - 5157 - L

选定的出版物

• Zanardelli G., Sim, W.曼纳里诺，M. B., & Loughran, M. J. (2015). 美国大学心理咨询中心的心理学家:对新心理学家的职业道路和建议. 心理学报，36(1)，61-73.
• Sim, W.扎纳德利，G.罗克兰，M.曼纳里诺，M., & Hill, C. (2016). Thriving, Burnout, 美国早期和后期职业咨询中心心理学家的应对策略. 辅导心理学季刊. (2015年1月23日在线刊发，卷号待定)
• Loughran, M. J.汉密尔顿，D., & Magistro, C. (2014年6月2日). 实验室环境下的心理伦理教育. Training & 专业心理学教育. 提前在线出版. http://dx.doi.org/10.1037 / tep0000053
• Cox, J., Adams, E. A., & Loughran, M. J. (2014). 行为健康训练是心理咨询学员的良药:跨专业合作的两门课程经验探讨. 心理健康咨询杂志，36(2)，115-129.
• Loughran, M. J.汉密尔顿，D., & McGinley, M. (2013). 马拉松的动机和感知利益:一项探索性研究. 体育观察，5(1)，113-127.
• Loughran, M. J.汉密尔顿，D., Downey, P.温特斯，加州., & Moles, T. (2013). 走向远方:大学校园支持休闲长跑训练的跨学科系列研讨会. 休闲体育杂志，37(1)，55 - 65..
• Cox, J.罗克兰，M. J., Adams, E. M., & Navarro, R. L. 低收入医疗病患生活满意度与健康相关生活品质:自尊的中介影响, Psychology, Health, & 医学17(6)，652-658..
• Loughran, M. J.汉密尔顿，D., & McGinley, M. (2013). 马拉松的动机和感知利益:一项探索性研究. 体育观察，5(1)，113 - 127..
• Loughran, M. J. (2009). GLBTQ学生运动员辅导:问题与干预策略. In Etzel, E. F. (编)，咨询支持服务和大学生运动员，摩根敦，WV: FIT技术.
• Loughran, M. J. & Etzel, E.F. (2008). 多元世界中的道德实践:大学生运动员心理治疗差异的挑战. 体育洞察，10(4);
• Mannarino, M. B.汉密尔顿，D., & Loughran, M. J. (2009). 专业咨询师和诊断过程:教育和培训的挑战和机遇, 远景在线期刊.
• Watson, J., Etzel, E. F., & Loughran, M.J. (2006). 道德与文化能力. 应用运动心理学研究会通讯，(2006)，25.
• Loughran, M.J. (2005). 大学运动员的文化和身份问题. 应用运动心理学进步协会通讯，(2005年秋季)，28-29.

选定的演讲

• Loughran, M.J.汉密尔顿，D.， DeFerrari, n.n., Morse, J.Q.鲁宾斯坦，E., Paul, S., & Byrnes, G. (2013年10月). 非精英马拉松运动员的心理特征:动机与感知利益. 在应用运动心理学协会年会上的海报展示, New Orleans, LA.
• Hage, S.雷宁格，S., & Loughran, M.J. 3月(2014). 强化咨询心理:崇尚培养模式的多样性. 在行动中的咨询心理学会议上发表的研讨会，亚特兰大，乔治亚州.
• Loughran, M.J., Morse, J.Q.， DeFerrari, n.n., Domico, N., & Harrison, S. 3月(2014). 比赛结束:三级大学高级运动员的运动退役焦虑. 在东北大西洋运动心理学会议上发表的研讨会，费城，宾夕法尼亚州.
• Loughran, M.J. (2012年8月). 匹兹堡:自称咨询心理学世界之都. In J. Werth(主席)，有咨询心理学博士项目? 告诉我更多. 在美国心理学会年会上发表的专题讨论会, Orlando, Florida.
• Loughran, M.J. (2012年8月). 心理咨询中心心理学家的倦怠和倦怠. In W. Sim(主持)，心理咨询中心心理学家的成长与倦怠:一项定性研究. 在美国心理学会年会上发表的专题讨论会, Orlando, Florida.
• Hamilton, D.辛普森，C.布林克曼，B.G.麦克诺格，H.罗克兰，M.J. (2012年3月)单性别大学对女性终身发展的影响. 发表于加州棕榈泉女性心理学协会的论文
• McGinley, M.罗克兰，M.J., Croop, A., Hu, D., Miles, R., & Podboy, K. (2012). 三级运动员群体的体育退役焦虑:一项探索性研究. 东方心理学会年会上的海报展示, Pittsburgh, 宾西法尼亚.
• Isacco, A..布林克曼，B.曼纳里诺，M.B.罗克兰，M.J.汉密尔顿，D.伯恩斯坦，J。., Sim, W.扎纳德利，G. (2010年8月). 在咨询心理学博士课程中探索可持续性主题. 美国心理学会年会讨论时间，圣地亚哥，加州
• Rofey, D. L., Blake, R. G., Silk, J. S.罗克兰，M. J., Ryan, N. D., & Dahl, R. E. (2010). 体育活动对肥胖女孩情绪的影响:一项生态瞬时评估研究. 在加州圣地亚哥肥胖协会年会上的海报展示.
• Watson, J., Etzel, E.F.r.s chinke.罗克兰，M.J.巴托奇奥，R.C., & Clement, D. (2009年9月). 有文化能力的从业者的道德问题. 在应用运动心理学协会年会上发表的专题讨论会, 盐湖城, UT.
• Loughran, M.J.汉密尔顿，D., Downey, P., & Moles, T. (2009). 走向远方:支持大学校园马拉松训练的跨学科系列研讨会. 应用运动心理学协会年会上的海报展示, 盐湖城, UT.
• Hamilton, D.罗克兰，M.J., Downey, P., & Moles, T. (2009). 马拉松训练对情绪、前景和心理健康的影响. 应用运动心理学协会年会上的海报展示, 盐湖城, UT.
• Loughran, M. J. (2010年12月). 探索日常生活中的积极经验:三个应用研究. 在第三届本科生质性研究年会上的主题演讲, 波因特公园大学, Pittsburgh, PA.
• Loughran, M.J. 3月(2009). 研究生与本科心理学整合中的创新教学策略. In M.L. 斯塔布斯(主席)，心理学教育中的合作与创造力:从混乱到清晰. 在宾夕法尼亚州匹兹堡举行的东部心理协会年会上发表的研讨会.
• Adams, E.M.罗克兰，M.J., Levine, E., Sperry, L., & Mayfield, R. (2008). 培训心理咨询专业的学生在医疗机构工作. 国际咨询心理学培训会议工作坊报告, March, 2008, Chicago, IL.
• Mannarino, M. B.汉密尔顿，D.罗克兰，M.J., & Protulipac,年代. (2007). DSM:与魔鬼共舞还是与天使华尔兹? 谘商教育与督导协会会议海报展示, Columbus, OH, October, 2007.
• Lepore, M.Goreczny, A.曼纳里诺，M.B.罗克兰，M.J., Nouel, G., Tracy, S.汉密尔顿，D., & Gallen, R. (2007). 边缘——伦理教学的边界:在辅导员培训项目中运用体验式学习技术. 谘询师教育及督导协会双年会海报展示, October, 2007, Columbus, OH.
• Waldron, J. J., Kain, C.罗克兰，M.J., & 马科维茨,E. (2008年9月). 敢于说出自己名字的团体:lgbt对AASP多样性的贡献. 在运动心理学促进协会年会上发表的研讨会, St. Louis, MO.
• Loughran, M.J., Downey, P.曼纳里诺，M.B., & Winters-Hart C. (2007). 校园健身计划中的运动坚持:影响过早终止的因素.
• Loughran, M.J. (2007). 与同性恋和异性恋学生运动员一起工作:尊重和表现的团队建设. 在咨询学生运动员年会上，马萨诸塞州斯普林菲尔德，2007年6月.
• Loughran, M.J. (2006). 学术双头:运动心理学研究生和本科生训练的整合. 应用运动心理学促进会年会海报展示, Miami, Florida, September, 2006.
• Brusoski, G.C.埃利亚森，G., Gruber, E., & Loughran, M.J.(2005). 太同性恋了:包含性别认同和性取向问题的咨询教育和监督. 在谘商教育与督导协会(ace)会议上的专题报告, Pittsburgh, PA October, 2005.
• Loughran, M. J. & Chew, L.K. (2005). 大学生运动员辅导中的多样性问题. 2005年2月在印第安纳州印第安纳波利斯举行的NCAA心理问题会议上的演讲.
• Loughran, M.J. (2003). 偶然的专家:在票据交换所的选择过程中幸存下来. 在美国心理咨询中心培训机构协会(ACCTA)的演讲, Santa Fe, NM, October, 2003.